“第四组：叶悠然、白致远，由科研组成员陈理带队。你们将前往东侧Fen带，那是源交汇之一，草丰盛。”

        【一边是金鹰影后，一边是守湿地十年的科研人，这组真的……戏剧张力满了】

        四、观察是否存在人为活动痕迹，并如实记录。”

        魏燕秋哼了一声：“这组要是没节目效果，我直播倒立吃辣椒。”

        说到这里，他最后看了一手中的记录板，然后：

        【搜对家组同组……懂玩】

        “第三组：林洛、薛天翼，科研组方昀。你们负责北望北端的泥炭湿地区域（Bog），那边氧量低，地表极，注意脚安全。”

        二、采集指定的样与泥样；

        三、注意拍摄过程中不要扰生栖息；

        韩焱笑着说：“节目组太懂了，这组简直像是纪录片正片里拉来的。”

        他说得平静自然，没有任何顿意，仿佛这只是普通的一句安排。可话音刚落，围坐在地上的几个嘉宾就齐刷刷抬起。

        弹幕瞬间飘满：

        【我其实不磕，但她说“整个人像在发光”的时候我有破防】

        【她靠作品拿奖，不代表就该被拉来鞭尸】

        【不是说“戏压学者”，可这一幕里我只看到她在认真听他讲话】

        “北望湿地非常大，它的地貌结构并不是单一的。我们这次选取的是东南片区，分别涉及四种不同的湿地类型――沼泽地（Swamp）、草本湿地（Marsh）、泥炭湿地（Bog），以及富营养低地湿地（Fen）。”

        【戏家事天知，科学家守湿地没人】

        【之前视频里，伏苓领奖那条转发上百万，徐博士湿地讲解的去都没人看】

        他抬手，在白板上画一块简略的地图轮廓，并用红线圈几个坐标。

        “每一组会被放到一个不同类型的湿地区域，完成以几个基础任务：

        【说到底，娱乐还是比知识吃香，这不是她的问题，是大家的问题】

        【啊？伏苓和徐博士？节目组胆不小】

        程也最先发声音：“哇哦……伏老师跟徐博士一组，这不是学术综艺天花板组吗？”

        林洛一脸八卦：“是不是伏老师刚刚那个‘我是您粉丝’起了作用？”

        【不是刚被嘲“戏压学者”吗，这就正面对线？】

        他说话时没有太多绪波动，但语言本带着不容置疑的清晰度，仿佛这不是节目安排，而是一场真正的科考发。

到众人前方，上工作帽、拿起手中的野外观测记录板。他站在一片微微泛光的草地边，后是一辆即将驶湿地的专业运载车。阳光从云层间落，照在他冲锋衣的肩线上，把他的声音衬得格外沉稳清晰。

        “最后，第五组――伏苓老师，由我本人带队。”

        【比起网战，我现在更想看他们活，能不能让人看看专业人士在野外怎么生存】

        伏苓只

        一、记录动植种类；

        【现在轮到我们看看她的“真材实料”了】

        “第一组：魏燕秋老师、韩焱老师，搭科研组的柳屿。你们将前往北望西南角的沼泽林地，注意树木的泥沼区变化。”

        说完任务容，他略顿一秒，开始分组：

        【她看徐博士那神……不像陌生人】

        【她没抢镜，也没装懂，就坐在那听――很尊重，也很真诚】

        【可人家真不是摆拍啊，伏苓刚才问问题、举止都太稳了】

        “我们今天的任务是：行湿地边缘带的生态样本初查。”

        【他们两个搜浏览差九百倍不夸张吧……一个被夸疯了，一个没几千评论就沉了】

        “第二组：程也、Annabel宋，搭科研员王律。你们去北望主草甸区的Marsh带，那边目前有候鸟临时滞留，需要安静记录。”